CECRL言語共通参照枠

 

CECRLヨーロッパ言語共通参照枠  (Cadre Européen Commun de Référence)

AAAの授業プログラムはヨーロッパ言語共通参照枠(CECR)を基に授業内容が構成されクラスレベルが設定されています。

AAAクラスレベルにも適用されているCECRLによる言語レベルは、公的基準により定められ、大学受験、採用面接、勤務先で皆さんのレベルを知らせる際の目安となります。

CECRL フランス語レベル:

基礎段階の 言語習得 入門A1 – はっきりとゆっくりと話してもらえれば、自分・家族・身近な具体的なものに関する聞き慣れた語やごく基本的な表現を聞き取れる。 – どこに住んでいるか、また、知っている人たちについて、簡単な語句や文を使って表現できる。休暇中の便りなど、短い簡単な葉書を書くことができる。 – 相手がゆっくり話し、繰り返したり、言い換えたりしてくれて、また自分が言いたいことを表現するのに助け船を出してくれるなら、 簡単なやり取りをすることができる。直接必要なことやごく身近な話題についての簡単な質問なら、聞いたり答えたりできる。
初級A2 – 日常生活で最も頻繁に使われる語彙や表現を理解することができる。はっきりとした簡単なメッセージやアナウンスの要点を聞き取れる。 – 単純な日常の仕事の中で、情報の直接のやり取りが必要ならば、身近な話題や活動について話し合いができる。日常生活で短いやり取りをすることはできる。 – 簡単な言葉で学歴、家族について一連の語句や文を使って説明できる。
自立した 言語習得 中級B1 – Peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de choses familières dans le travail, à l’école, dans les loisirs, etc… – Peut se débrouiller dans la plupart des situationsrencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée. – Peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d’intérêt. – Peut raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.
上級B2 – Peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité. – Peut communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance tel qu’une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l’un ni pour l’autre. – Peut s’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.
熟達した 言語習得 自主的運用C1 – Peut comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites. – Peut s’exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher ses mots. – Peut utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou académique. – Peut s’exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils d’organisation, d’articulation et de cohésion du discours.
熟練C2 – Peut comprendre sans effort pratiquement tout ce qu’il/elle lit ou entend, sur la plupart des sujets. – Peut restituer faits et arguments de diverses sources écrites et orales en les résumant de façon cohérente. – Peut s’exprimer spontanément, très couramment et de façon précise et peut rendre distinctes de fines nuances de sens en rapport avec des sujets complexes.