Cours semi-intensif
Le cours semi-intensif vise à développer l’ensemble des compétences linguistiques:parler, écouter, lire et écrire. Les apprenants vont être amenés à apprendre à communiquer en situation réelle. Nous partons du principe que c’est en faisant que l’on apprend, c’est pourquoi nous utilisons une méthode actionnelle et communicative en classe. Afin de favoriser la communication et les échanges, de vous rendre actifs dans votre apprentissage, nous privilégions des activités interactives où vous aurez à réaliser des projets, à effectuer des recherches, à résoudre des problèmes, à collaborer avec d’autres, à discuter, débattre, jouer… Ces activités se réalisent en grand groupe, en mini-groupes, ou individuellement, en classe et en extérieur.
Tous niveaux, au moins ≥18 ans.
Cours de français général 9h : grammaire et vocabulaire, compréhensions orale et écrite, expressions orale et écrite
- comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets.
- se présenter ou présenter quelqu’un et poser à une personne des questions la concernant – par exemple, sur son lieu d’habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. et répondre au même type de questions.
- communiquer de façon simple si l’interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.
- comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail).
- communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels.
- décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.
- comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de choses familières dans le travail, à l’école, dans les loisirs, etc…
- se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée.
- produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d’intérêt.
raconter un événement, une expérience ou un rêve. - décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.
- comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité.
- communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance tel qu’une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l’un ni pour l’autre.
- s’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.
- comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites.
- s’exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher ses mots.
- utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou académique.
- s’exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils d’organisation, d’articulation et de cohésion du discours.
| Niveau CECRL |
Nombre d’heures d’apprentissage estimé | Nombre de semaines d’apprentissage estimé (Semi-intensif 9h/semaine) |
| A1 | 80h~100h | 9 à 11 semaines |
| A2 | 100h~120h | 11 à 13 semaines |
| B1 | 150h~180h | 16 à 20 semaines |
| B2 | 200h~250h | 22 à 27 semaines |
| C1 | 250h~300h | 27 à 33 semaines |
Calendrier et Dates des ouvertures
Calendrier
* Inscription possible chaque lundi, sauf débutant et sauf jours d’examen
Tarif
TarifHoraire
9h-12h, Lundi, Mardi et Jeudi
Manuel
*Où acheter le manuel? Pensez à acheter le manuel après avoir passé le test de placement.
Nombre de participants par classe : max 12 apprenants
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